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Klang und Bewegung - Lerntools für den Unterricht? (BWSC)

27 Jan 2013 - 14:29 | Version 33 |
Berufswissenschaftliche Spezialisierung C: Ein interdisziplinäres Modul mit HannaBuhl, MarkusCslovjecsek, Dr. MariaSpychiger, Dr. Ludwig Hasler

Klang und Bewegung sind wichtige Wahrnehmungs- und Ausdrucksbereiche von Kindern und Jugendlichen. Sie wirken als Kommunikationsmittel weitgehend unbewusst und sind dadurch sehr mächtig. Im Rahmen dieses Moduls werden Klang und Bewegung als Aspekte des Unterrichts und als Lerntools in Schulfächern und Lernbereichen erkundet. Ungewohnte Zugänge zu Fragestellungen in den eigenen Fächern und der Blick über die Fachgrenzen hinaus prägen dieses Ausbildungsangebot. Die unterschiedlichen disziplinären Spezialisierungen der Studierenden sind eine wichtige Ressource für die transdisziplinäre Auseinandersetzung in diesem Modul.
Im Zuge vielfältigerer und vermehrt konstruktivistischer Zugänge zum Lernen gewinnen – nebst Wort und Bild – Klang und Bewegung zunehmend an Bedeutung für den Erwerb von Wissen und Fertigkeiten. Diverse Studien belegen, dass regelmässige und erweiterte musikalische Tätigkeit im Unterricht das soziale Klima, die Lernmotivation und damit auch die Leistungsfähigkeit in Schulklassen positiv beeinflussen. Für gesundes und nachhaltiges Lernen auf allen Stufen sind Bewegung und gemeinsames Tun wichtige Aspekte, welche es an unseren Schulen bewusst zu pflegen gilt.

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-- MarkusCslovjecsek - 28 Aug 2005

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